miércoles, 18 de mayo de 2011

PRODUCTO 3

Para mi   con el manejo de la situaciòn problema  al abarcar un tema especìfico, me doy cuenta  que el enseñar historia no solo debe de centrarse  a  una lectura  sino implementar diversos recursos   para que los alumnos  tengan la oportunidad  de expresar sus intereses.

Hoy en dìa con   las lecturas y el trabajo real de la historia   en  aulas   donde como profesores podamos expresarnos , logramos un gran avance para no quedar encasillados en  conceptos vanos.
Nos toca como profesores, quitarnos años de polvo que hemos acumulado, darnos el tiempo para  establecer en el alumno  retos que impliquen   el uso de sus ideas, de sus opiniones de su ingenio y sean parte de estas propuestas metodològicas.

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