Recordando a alguno de mis profesores en la secundaria llega a mi mente que en algùn momento nos decìa que la historia significa preguntar o inquirir. Y sobre todo en algùn momento como personas curiosas siempre queremos saber el por què de las cosas y desde esta perspectiva estamos siendo participes de la historia tal vez por preguntar quienes fueron nuestros ancestros, saber como eramos desde pequeños...
Es por esto que considero que debe ser una clave escencial para todos nosotros la enseñanza de la historia tal vez conocer màs sobre nuestro paìs, de donde surge nuestra cultura, que procesos ha sufrido nuestra raza y hacia donde nos dirigimos , ya que todo obedece a una causa y un efecto.
Teniendo esos antecedentes, el papel del profesor es muy importante, si no nos comprometemos con el alumno nunca lo vamos a interesar y menos en una asignatura que por experiencia se ha vuelto de las menos populares o de las que simplemente los niños se ven distanciados.
Tenemos muchas herramientas que puden ser de utilidad para emplearlas con nuestros niños, la utilizaciòn de visitas a museos, recorridos, los videos, las imàgines, los testimonios, las entrevistas....
Tenemos muchas herramientas que puden ser de utilidad para emplearlas con nuestros niños, la utilizaciòn de visitas a museos, recorridos, los videos, las imàgines, los testimonios, las entrevistas....
Con estos diversos recursos y tal vez una serie de estrategias debe persistir en los niños una importancia aunque un poco ajena , no distante del aprendizaje o una buena experiencia sobre la historia y sobre todo en la escuela primaria.
Depende de los niños y de uno como su profesor ser parte conjunta de una nueva etapa en la que hagamos historia....
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